Логопеды в Москве

Проводит диагностику и коррекцию сложностей в речевом развитии (ребенок не говорит, плохо говорит, не выговаривает звуки, плохо понимает обращенную речь, отсутствует фразовая речь, наличие дисграфии, дислексии, ОНР, ЗРР и др.).

Специализируется на коррекции дефектов речи у детей. Профессионально разбирается в причинах, на фоне которых и возникают речевые нарушения.

Занимается устранением речевых патологий различного генеза и эмоционально-волевых нарушений, коррекцией восприятия и внимания, составлением индивидуальных программ с учетом особенностей развития ребенка.

Врач нейродефектолог. Принимает детей. Специализируется на формировании навыков социального общения, развитие мелкой моторики. Проводит диагностику ведущих форм деятельности и умственного развития дошкольников и младших школьников, коррекционную работу с симптомами нарушения внимания, произвольной регуляции, координации движений, моторной неловкости, гиперактивности, проблемами овладения школьных навыков, коррекцию психо-эмоциональной сферы.

Занимается определением языковых нарушений, оценкой уровня речевого развития, разработкой индивидуальных логопедических программ с учетом психических и физических отклонений у ребенка.

Лариса Александровна в качестве взрослого логопеда принимает взрослых и занимается: коррекцией нарушений звукопроизношения; коррекцией фонетико - фонематического восприятия; коррекцией нарушения темпа, ритма, интонации речи; работой с тяжелыми нарушениями речи (алалии, ринолалии, афазии, дизартрии); логопедическим массажем. Лариса Александровна в качестве детского логопеда ведет прием по следующим направлениям: определение уровня развития речи; запуск речи у неговорящих детей; коррекция речи (общее недоразвитие речи, задержка речевого развития, дизартрия); логопедический массаж; занятия со школьниками по коррекции дисграфии, дислексии.

Светлана Владимировна в качестве детского логопеда проводит логопедические занятия детям с 3 до 18 лет: организацию диагностического обследования детей; коррекцию нарушений звукопроизношения, лексико-грамматического компонента, связной речи; развитие навыков фонематического восприятия, языкового анализа и синтеза; развитие ВПФ (внимания, памяти, мышления); логопедический массаж (ручной).

Занимается выявлением речевого дефекта, определяет причины нарушения речи. Разрабатывает лечебные и обучающие методики, подходящих для конкретного пациента. Проводит обучающие и коррекционные занятия оценивает эффективность проводимого лечения, наблюдает за состоянием пациента в динамике. Обучает пациентов методам профилактики речевых дефектов.

Занимается диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др. Проводит коррекцию звукопроизношения и также занимается развитием связной речи у детей и взрослых.

Проводит коррекцию звукопроизношения и также занимается развитием связной речи у детей и взрослых, диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др.