Нейропсихологи в Москве

Оказывает психологическую помощь при жизненных проблемах (развод, смерть близкого), конфликтах с родными, неуверенности в себе, низкой самооценке, потере смысла жизни, проблемах в общении, психологических травмах, эмоциональных проблемах.

Специализируется на таких проблемах, как тревожные и депрессивные состояния, вопросы психологического кризиса и самоопределения, работа с ресурсными состояниями психики, реабилитационная помощь семьям с детьми-инвалидами, паллиативная психологическая помощь, проработка экзистенциональных проблем, связанных со смертью.

Оказывает психологическую помощь при жизненных проблемах.

Занимается проблемами в семье, на работе, депрессиями, апатией, чувством одиночества, вины, обиды, потерей смысла жизни, предназначением и т.д. Занимается зависимостью, созависимостью, расстройством пищевого поведения, психогенной депрессией.

В рамках нейропсихологической коррекции осуществляет развитие сенсорного и речевого опыта ребенка, преодоление семантических трудностей, связанных с восприятием и пониманием словесных значений, смысловым содержанием отдельных высказываний и целых текстов, формированием языковой способности, позволяющей ребенку улавливать скрытый смысл сообщения, вычленять его главную мысль, умело оперировать речевой информацией, логично и последовательно излагать содержание своих мыслей, строить план речевого высказывания. Проводит нейропсихологическую диагностику состояния высших психических функций дошкольников и младших школьников. В своей работе специалист отдает предпочтение классическому системному подходу к коррекции и сопровождению психического развития детей, включающему в себя двигательные и когнитивные игры и задания, направленные на формирование недостающих сторон психической сферы ребенка, а также элементы дыхательной гимнастики и телесно-ориентированные методы. В ходе поэтапной нейропсихологической диагностики устанавливается актуальный уровень развития психических процессов, таких как речь, мышление, восприятие, движение и др. А индивидуальный подход, используемый нейропсихологом в процессе коррекционной работы с детьми, помогает сформировать у каждого ребенка сенсомоторную базу, необходимую для полноценного овладения когнитивными и речевыми процессами.

Занимается консультациями пациентов по таким психологическим вопросам, как непонимание, неуверенность в себе, низкая самооценка, потеря смысла жизни, проблемы в общении, жизненные проблемы и потрясения, конфликты с родными и близкими, эмоциональные проблемы и т.д.

Специалист по ранней помощи, сенсорной интеграции, работе с детьми с ОВЗ, коррекции детей с СДВГ, РАС

Занимается нейропсихологической диагностикой, проведением когнитивно-поведенческой терапии для коррекции эмоционально-волевых отклонений.

Специализируется на нейропсихологической диагностике детей раннего, дошкольного и школьного возраста; на коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими трудности в обучении, поведении и эмоциональной сфере; на вестибулярной и моторной нейрокоррекции; на телесно-ориентированной терапии при эмоциональных и психосоматических нарушениях. Занимается планированием индивидуальных программ коррекционной работы; нейропсихологическим сопровождением детей с различными нарушениями и другими особенностями развития; консультированием родителей по вопросам адаптации ребёнка к школе, трудностей в обучении и поведении; применением методов сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе; консультированием семей по вопросам детского развития, поведения и эмоциональных состояний.

Занимается консультациями пациентов по таким психологическим вопросам, как непонимание, неуверенность в себе, низкая самооценка, потеря смысла жизни, проблемы в общении, жизненные проблемы и потрясения, конфликты с родными и близкими, эмоциональные проблемы и т.д.