Логопеды в Москве

Ведет прием детей от 2-х лет. Специализируется на диагностике и лечении дефектов речи и письма у детей дошкольного и младшего школьного возраста: проводит коррекционные занятия, назначает лечение при задержке речевого развития, недоразвитии речи, дизартрии, алалии, дислексии, ринолалии. Выполняет специальный логопедический массаж.

Проводит диагностику и коррекцию сложностей в речевом развитии (ребенок не говорит, плохо говорит, не выговаривает звуки, плохо понимает обращенную речь, отсутствует фразовая речь, наличие дисграфии, дислексии, ОНР, ЗРР и др.).

Проводит диагностику и коррекцию сложностей в речевом развитии (ребенок не говорит, плохо говорит, не выговаривает звуки, плохо понимает обращенную речь, отсутствует фразовая речь, наличие дисграфии, дислексии, ОНР, ЗРР и др.).

Проводит коррекцию звукопроизошения и занятия по развитию связной речи. Также занимается диагностикой и лечением заикания, гнусавости, шепелявости, картавости и других различных речевых нарушений.

Проводятся индивидуальные занятия с детьми дошкольного и школьного возраста по коррекции дисграфии и дислексии. Занятия направлены на помощь школьникам в улучшении навыков письма и чтения. Врач работает с каждым ребенком индивидуально, учитывая его особенности и потребности. Занятия проводятся в комфортной обстановке, что способствует более эффективному обучению.

Занимается диагностикой и устранением дефектов речи и детей и взрослых. С детьми проводит упражнения по развитию дикции, речевого дыхания, моторики. Взрослых обучает правильно выражать свои мысли, говорить отчетливо и выразительно.

Проводит диагностику и коррекцию сложностей в речевом развитии (ребенок не говорит, плохо говорит, не выговаривает звуки, плохо понимает обращенную речь, отсутствует фразовая речь, наличие дисграфии, дислексии, ОНР, ЗРР и др.).

Проводит работу с детьми, страдающими от задержек речевого развития, болезней центральной нервной системы. Занимается диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др. Проводит коррекцию звукопроизношения и также занимается развитием связной речи у детей и взрослых.

Специализируется на коррекции поведения, адаптации пациентов в обществе, их обучением, воспитанием, реабилитацией. Занимается диагностикой и лечением заикания, гнусавости, шепелявости, картавости и других различных речевых нарушений. В том числе проводит коррекцию звукопроизошения и занятия по развитию связной речи.

Клинический нейропсихолог, медицинский психолог. Проводит работу с пациентами, имеющими когнитивные нарушения (нарушения речи, памяти, внимания, восприятия и др): нейропсихологическая диагностика когнитивной сферы (память, внимание, речь, восприятие и др.) с указанием структуры нарушенных когнитивных функций, степени выраженности и локализации поражения, дифференциальная диагностика структуры когнитивных нарушений, характерных для различных заболеваний ЦНС (нейродегенеративные, сосудистые и др), клинико-психологическая диагностика эмоциональной сферы, составление программы и проведение нейропсихологической реабилитации (синдром neglect, различными формами афазии, апраксии и др). Оценка динамики восстановления когнитивных функций в процессе лечения, составление и реализация программы когнитивного тренинга, направленного на повышение адаптации больных с деменцией, диагностика когнитивной сферы при нормативном старении и обучение приемам компенсации затруднений. Проводит работу со здоровыми людьми, имеющими психологические трудности, а также пациентами с хроническими заболеваниями, имеющими эмоциональные нарушения: клинико-психологическая диагностика эмоционально-личностной сферы: оценка настроения, характера, личностных реакций на болезнь и лечение, психологическая коррекция эмоционально-личностной сферы пациентов с хроническими заболеваниями (работа с тревогой, депрессивными реакциями, формирование мотивации на лечение), психологическая работа с пациентами, имеющими нарушения сна, психологическая работа людьми, желающими отказаться от курения, диагностика и коррекция синдрома эмоционального выгорания, определение поведенческих стратегий действия в стрессе и обучение приемам самопомощи.