Врачи в Москве

Врач-педиатр. Занимается профилактикой, диагностикой и лечением заболеваний различных органов и систем, осуществляет диспансерное наблюдение, проводит лечение часто болеющих детей, составляет график прививок и т.д.

Проводит диагностику и лечение острых и хронических заболеваний терапевтического профиля, в том числе бронхита, ветрянки, гриппа, кори, краснухи, ОРЗ и ОРВИ, пищевого отравления, простуды, скарлатины и др. Специализируется на диагностике и лечении заболеваний органов дыхательной системы, в том числе пневмонии, дыхательной недостаточности, альвеолита, туберкулеза, апноэ, плеврита, фиброза, бронхиальной астмы.

Елена Викторовна в качестве врача-рентгенолога проводит следующие виды рентгенологических исследований взрослым и детям с рождения: рентгенография костно-суставной системы: черепа, височно-нижнечелюстных суставов, височных костей, нижней челюсти, шейного, грудного, поясничного отделов позвоночника, крестца, копчика, костей таза, скуловых костей; рентгенография органов грудной клетки; рентгенография придаточных пазух носа, носоглотки, костей носа; рентгенография желудочно-кишечного тракта: пищевода, желудка, двенадцатиперстной кишки, ирригография, пассаж РКС по кишечнику; рентгенография мочевыделительной системы: цистография, экскреторная урография, уретрография.

Гульнара Мизхатовна в качестве психолога занимается диагностикой и коррекцией когнитивной сферы у детей с рождения: нейропсихологическая диагностика состояния высших психических функций у детей с различными вариантами дизонтогенеза: задержка психического и психоречевого развития (ЗПР, ЗПРР); минимальная мозговая дисфункция (ММД): синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ), нарушение становления учебных навыков (дисграфия, дислексия); поврежденное развитие (последствия ЧМТ, инсульты, последствия онкологических заболеваний ГМ); дефицитарное развитие (ДЦП, дефекты развития сенсорных функций (зрения, слуха); атипии развития (расстройства аутистического спектра); дети с эмоциональными и поведенческими проблемами; нейропсихологическая и патопсихологическая диагностика состояния высших психических функций у взрослых с последствиями локальных повреждений ГМ (инсульты, травмы, онкология ГМ) и нарушениями высших психических функций вследствие различных экзогенных и эндогенных причин (эпилепсия, церебральный атеросклероз, деменции, шизофрения и др.); нейропсихологическая диагностика детей и взрослых для разных целей (определение готовности к школьному обучению; для прохождения медико социальной экспертизы, психолого-медико-педагогической комиссии и др.); разработка индивидуальных нейропсихологических коррекционных программ и проведение занятий с детьми и взрослыми методами и средствами нейропсихологической коррекции по компенсации (восстановлению, развитию) дефицитарных (нарушенных, несформированных) высших психических функций. Выполняет диагностику и коррекцию эмоционально-личностной и межличностной сфер: эмоциональной сферы (тревожных, депрессивных, агрессивных состояний; фиксированности на таких чувствах, как стыд, вина, зависть и др.); внутриличностных и межличностных проблем (низкая самооценка, неуверенность в себе, сомнения, проблемы коммуникации и общения, адаптации в социальных институтах) у детей и взрослых методами поведенческой, когнитивной психотерапии, стратегического и краткосрочного системного консультирования, телесно-ориентированных и арт-терапевтических практик; психологическое консультирование (индивидуальное, семейное), направленное на решение проблем детско-родительских и межсупружеских отношений, проблем отношений с ровесниками (одноклассниками, однокурсниками) и сослуживцами; профориентация подростков от 14 лет и др.

Виталий Борисович в качестве врача-хирурга, врача уролога-андролога владеет плановой и экстренной хирургией в детском возрасте от 1 месяца до 18 лет: операции всех видов грыж передней брюшной стенки (пупочные, паховые, грыжи белой линии живота). Операции при паховых грыжах малоинвазивным хирургическим доступом, лапароскопическим доступом; операции при водянке яичек (все виды операций, в том числе лапароскопически), кистах семенного канатика, сперматоцеле; операции при варикоцеле - микрохирургическая операция Мармара, лапароскопическое клипирование вен; операции при фимозах, короткой уздечке полового члена. Удаление доброкачественных образований мягких тканей (липомы, атеромы, дермоидные кисты) костной ткани (экзостомы); лапароскопическое иссечение урахуса; операции при вросших ногтях; удаление срединных боковых кист шеи; удаление гигром, сухожильных ганглион; операции при крипторхизме, в том числе и абдоминальные формы (лапароскопическое низведение яичек); пункция кефалогематомы. Экстренная хирургия и андрология: операции при острой мошонке; операции при остром аппендиците; ушивание всех видов ран, в том числе владеет сухожильным швом; вскрытие и дренирование гнойников, абсцессов, гематом.

Врач педиатр занимается лечением и диагностикой острых и хронических заболеваний у детей от 0 до 18 лет, в том числе вакцинация с учетом индивидуальных противопоказаний. Ольга Викторовна регулярно посещает семинары, конференции, конгрессы по педиатрии. Окончила Новосибирский государственный медицинский институт.

Отоларинголог, оказывает услуги по терапии различных заболеваний уха, горла, носа. Доктор осуществляет тимпанометрию, эндоскопию, тест ОАЭ, проводит пункции пазух носа.

Марина Павловна, специализируется в области детской гинекологии. Доктор проводит коррекцию нарушений менструальной функции, гормональных нарушений, проводит консультации по вопросам контрацепции.

Врач-гастроэнтеролога занимается лечением воспалительных заболеваний толстой кишки, лечением гастроэнтерологических формам пищевой аллергии. Ведет детей с функциональными органическими патологиями желудочно-кишечного тракта.

Татьяна Александровна в качестве детского логопеда проводит консультации и логопедические занятия детям с 3 до 18 лет: индивидуальной работой с детьми с речевыми нарушениями: задержка речевого развития, дислалия, общее недоразвитие речи, дизартрия, дислексия, дисграфия, фонетико-фанематическое нарушение речи; организацию диагностического обследования детей; коррекцию нарушений звукопроизношения, лексико-грамматического компонента, связной речи; развитие навыков фонематического восприятия, языкового анализа и синтеза; развитие внимания, памяти, мышления у детей; логопедический массаж (ручной).