Логопеды в Москве

Доктор осуществляет работу с детьми раннего и дошкольного возраста по коррекции психических функций (ДЦП, аутизм или РДА, задержкой психомоторного развития, дизартрия, дислалия, заикание и др.). Надежда Юрьевна имеет печатные работы.

Врач проводит работу с детьми имеющими патологии в развитии речи. Осуществляет логопедический массажа.

Врач-логопед, осуществляет диагностику и коррекцию патологий речи. Доктор специализируется на проведении сеансов логопедического массажа, постановке речи.

Врач нейродефектолог. Принимает детей. Специализируется на формировании навыков социального общения, развитие мелкой моторики. Проводит диагностику ведущих форм деятельности и умственного развития дошкольников и младших школьников, коррекционную работу с симптомами нарушения внимания, произвольной регуляции, координации движений, моторной неловкости, гиперактивности, проблемами овладения школьных навыков, коррекцию психо-эмоциональной сферы.

Светлана Владимировна в качестве детского логопеда проводит логопедические занятия детям с 3 до 18 лет: организацию диагностического обследования детей; коррекцию нарушений звукопроизношения, лексико-грамматического компонента, связной речи; развитие навыков фонематического восприятия, языкового анализа и синтеза; развитие ВПФ (внимания, памяти, мышления); логопедический массаж (ручной).

Ведущий специалист. Занимается диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др. Проводит коррекцию звукопроизошения и также занимается развитием связной речи у детей и взрослых.

Врач логопед-дефектолог, специалист в области коррекции речи. Ирина Васильевна проводит логопедический и зондовый массаж. Занимается подготовкой детей к школе.

Специализируется на коррекции поведения, адаптации пациентов в обществе, их обучением, воспитанием, реабилитацией.

Врач нейропсихолог. Проводит комплексную работу с пациентом, имеющим последствия неврологического поражения центральной нервной системы: топическая диагностика нарушения, разработка индивидуального коррекционного маршрута в рамках лечебной педагогики, работа с афазией, восстановление речи, мышления, памяти, внимания и других высших психических функций после инсультов, травм, нейроинфекций, опухолей и прочих патогенных воздействий на нервную систему, развитие речи, внимания, памяти и мышления, преодоление дисфазии, дисграфии, дислексии.

Проводит коррекцию звукопроизошения и также занимается развитием связной речи у детей и взрослых, диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др.